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Muriel Bossuroy


Muriel Bossuroy est psychologue clinicienne et maître de conférences, Chargée du lien avec la recherche de l'Association Internationale d'EthnoPsychanalyse.


Muriel Bossuroy
Muriel Bossuroy

Formation

Après des études de psychologie et de philosophie, Muriel Bossuroy obtient le Diplôme de Psychologue, option psychopathologie clinique, en 2007. Elle soutient en 2012 une thèse à l’Université Paris Descartes sur « Le bilan psychologique en situation transculturelle ».

Elle y étudie les enjeux théoriques soulevés par l’utilisation de tests et épreuves projectives auprès de migrants et d’enfants de migrants, montre les variations culturelles dans l’appréhension d’une figure géométrique abstraite, la figure de Rey ainsi que leur transmission aux enfants après une migration, et propose des pistes de réflexion sur les modalités de passation et d’interprétation, ainsi que sur l’adaptation ou la création « d’outils transculturels » d’évaluation psychologique ou de médiation.

Axes de recherche

Dans ses recherches elle s’intéresse particulièrement aux thématiques suivantes :
  • Le bilan psychologique en situation transculturelle
  • La parentalité et la périnatalité, notamment après une migration ou à l’occasion d’une adoption
  • L’accueil de la diversité culturelle à l’école, le développement psycho-affectif et cognitif des enfants de migrants et les projets de médiation scolaire
Elle est chercheure au sein de l’Unité INSERM 1178 et chercheure associée à l’UTRPP (EA 4403)

Responsabilités institutionnelles

Maître de conférences à l’université Lyon 2 depuis septembre 2014, elle dirige le parcours de Psychologie Interculturelle au sein du Master de Psychologie de la Santé.


Muriel Bossuroy participe également à la création d’un master de Psychologie de l’Education et de la Formation qui ouvrira en septembre 2016. Elle enseigne en licence, en master et au sein du Diplôme d’Etat des Psychologues Scolaires.


Elle est également psychologue clinicienne au sein d’un service de gynécologie-obstétrique depuis 2008. Elle exerce en libéral depuis 2010, en tant que psychologue et psychothérapeute, et effectue des entretiens psychologiques en vue de l’agrément pour adoption. 

Bibliographie

  • Bossuroy, M. (à paraitre) La psychologie clinique transculturelle : 11 fiches pour comprendre Concept-Psy, Editions In Press.
  • Simon, A., Bossuroy, M. (à paraitre) Le trauma dans la langue, le cas des enfants tamouls en France, in Feldman M. La transmission du traumatisme, Eres
  • Bossuroy, M.,  Baubet, T., Taieb, O., Moro, M.R. (2015) L’évaluation clinique de l’enfant en situation transculturelle. Encyclopédie Médico Chirurgicale Traité EMC Psychiatrie 12(2), 1-7.
  • Touhami, F., Bennabi-Bensekhar, M., Bossuroy, M. Rezzoug, D. and Moro, M.R. (2015) Evaluer la transmission des langues et des identités en contexte migratoire: L’Elal d’Avicenne, In Lescarret  O. et Hajji, N. les mouvements sociaux à l’épreuve de l’interculturel, l’Harmattan.
  • Bennabi Bensekhar, M., Simon, A., Rezzoug, D., Bossuroy, M., Moro, M.R. (2014) Evaluer, diagnostiquer les pathologies du langage en situation bilingue Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 24, 75-82.
  • Bossuroy, M., Wallon, P., Falissard, B., Moro, M. (2014) The impact of cultural background on structural figure perception: cultural biases in the reproduction of the Rey-Osterrieth Complex Figure Journal of Cognition and Culture. 14(3-4), 273–285.
  • Bossuroy, M., Ayosso, J., Serbandini, N., Drain, E., Carbillon L., Baubet, T. (2014) Autour de l’accueil du bébé : A propos d’une consultation transculturelle en maternité La psychiatrie de l’enfant. 57(2), 563-580.
  • Bossuroy, M., Moro, M.R. (2014)  La culture dans les interactions précoces Revue Soins, Pédiatrie et Puériculture. 35(27), 22-25.
  • Camara, H., Bossuroy, M., Revah-Levy, A., Rezzoug, D. Moro, M.R. (2014) Le développement langagier des enfants de migrants soninké en France : étude exploratoire à l’aide de l’ELAL d’Avicenne en milieu monolingue Psychomédia, 46, 22-28.
  • Di Meo S, Sanson C, Simon A, Bossuroy M, Rakotomalala L, Serre G, Rezzoug D, Baubet T, Moro MR. (2014) Le bilinguisme des enfants de migrants. Analyse transculturelle. In: Bijleveld HA, Estienne F et Vander Linden F eds: Multilinguisme et orthophonie. Réflexions et pratiques à l’heure de l’Europe. Paris: Masson, 149-82.
  • Li, Q, Landier-Reboul, F., Bossuroy, M., Harf, A., Moro, M.R. (2013) La psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent en Chine aujourd’hui. Contexte et perspective  La psychiatrie de l’enfant. 56(2), 541-556.
  • Bossuroy, M., Wallon. P., Mesmin, C., Moro, M.R. (2013) Contribution à l’étude de la perception des formes géométriques, par comparaison des productions à la FCR-A d’enfants du Burkina Faso, d’Iran et de France Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant (ANAE), 125, 437-445.
  • Bossuroy, M., Moro, M.R., (2013) Travail avec les enfants de migrants en difficulté pour apprendre, travail avec les familles Envie d’Ecole, Journal des rééducateurs de l’Education Nationale, 75, 11-13.
  • Bossuroy, M. L’évaluation psychologique des enfants en situation transculturelle (2013) in Mesmin C. et coll. Regards croisés sur les familles venues d’ailleurs, Fabert, 97-114.
  • Wallon, P., Bossuroy, M., Jobert, C., Mesmin, C. Enfant migrant et difficultés scolaires (2013) in Mesmin C. et coll. Regards croisés sur les familles venues d’ailleurs, Fabert, 77-96.
  • Bossuroy, M. (2010) La souffrance à l’école des enfants de migrants Collectifs du CIRP, Montréal, 2, 357-362.
  • Bossuroy, M., Simon, A. (2010) La recherche ELAL d’Avicenne, à la rencontre des langues dans les écoles, La revue de santé scolaire et universitaire, 4, 20-24.
  • Bossuroy, M., (2009) La Figure de Rey au Burkina Faso. L'Autre, Cliniques, Cultures et Sociétés, 10 (1), 90-93. 



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