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Le difficoltà nell'apprendimento del bilinguismo come indicatore del disagio


I Centri del Linguaggio sono strutture di riferimento che devono essere sistematicamente interpellate per la presa in carico della popolazione scolastica con difficoltà di apprendimento, in particolare della lingua scritta e orale. Il Centro del Linguaggio ha come principale missione l'identificazione del problema del bambino con un fine diagnostico ; una volta formulata una diagnosi, il bambino viene orientato verso strutture che si occuperanno, invece, della sua presa in carico. Inoltre, interviene presso le scuole e i professionisti dell'insegnamento e della scolarizzazione, al fine di chiarire determinate situazioni da un punto di vista psicologico e psicopedagogico, affinché il bambino possa continuare il proprio percorso scolastico in un circuito normale, pur essendo preso in carico per le sue specifiche difficoltà.


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Texte initial :
Bennabi M. Le difficoltà nell'apprendimento del bilinguismo come indicatore del disagio. In : Quaderno di formazione alla clinica transculturale. Milano : Comune di Milano e Cooperativa Sociale Crinali onlus ; 2006. p. 120-38 (tradotto in italiano e pubblicato sul sito con l'accordo dell'autrice).







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