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LES MINEURS NON ACCOMPAGNES - UNE APPROCHE TRANSCULTURELLE


           


Accompagnement et soins


LES MINEURS NON ACCOMPAGNES - UNE APPROCHE TRANSCULTURELLE

ARGUMENT

Les mineurs non accompagnés sont devenus une problématique importante tant dans le domaine juridique,social, éducatif, médical que psychologique. Dans leur pays d'origine, des raisons économiques, politiques,sociales ou familiales ont poussé ces jeunes à rechercher des perspectives d'avenir et de mieux être dans un autre pays. A supposé qu'ils puissent faire une narration de leur histoire, le récit qu'ils livrent de la traversée s'apparente à un périple jalonné de dangers au cours duquel différentes violences, la plupart du temps intentionnelles, des plus discrètes à celles particulièrement graves et douloureuses, ont effracté l'espace
psychique et laissé une empreinte durable dans leur vie. Ces psychotraumatismes, visibles parfois à travers des marques corporelles mais plus souvent par des traces psychiques, témoignent des difficultés extrêmes rencontrées pendant la traversée.
Du fait d'un cumul de vulnérabilités, les mineurs isolés étrangers interrogent la prise en charge médico socialeet éducative, notamment sur l’effervescence et de la répétition du trauma. Une prise en charge harmonieuse et bienveillante nécessite d’accueillir le trauma sans l’érafler ni le blesser en le réactivant. Il faut ainsi se dégager d’un souci de vérité, établir une confiance qui désamorce l’expérience du soupçon du jeune. Il indispensable également de prendre en compte les différentes temporalités à l’oeuvre pour le jeune dans le cadre de son accompagnement, à savoir la réalité de son temps psychique, mais aussi le temps administratif
et le temps éducatif. S'il existe effectivement une pluralité d'intervenants qui sont en charge d'apporter une réponse spécifique aux différentes demandes du jeune, il faut noter que ces professionnels ne travaillent pas forcément en réseau. Le défi est alors, pour les travailleurs sociaux et les accompagnateurs du médico-social, de se mettre au travail quant à leur compétence transculturelle et la nécessité du décentrage pour accompagner au mieux dans un maillage pluri professionnel cette population complexe.
 

Inscription


Informations pratiques & Programme

 
  • Durée : 2 Jours 
Attention; minimum de 6 stagiaires pour chaque session



Public

Professionnels intervenant dans le champ de la protection de l'enfance

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques, Etude de situations – Vidéos 
  • Analyse des pratiques professionnelles, jeux de rôles

Responsables

Responsable pédagogique : Marie Rose Moro

Directeur : Serge Bouznah, E-mail

Coordinateurs des actions : Lucette Labache

Téléphone : 095 095 26 66

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