Responsables pédagogiques : Prs Marie Rose Moro, Bernard Golse avec la collaboration de Thierry Baubet
Objectifs
Compléter la formation de base en psychopathologie et psychothérapie qui permet d’acquérir
les attitudes psychologiques nécessaires à tout médecin et psychologue dans l’exercice de son
activité, qu’il s’agisse d’une spécialité médicale ou de psychologie clinique
les attitudes psychologiques nécessaires à tout médecin et psychologue dans l’exercice de son
activité, qu’il s’agisse d’une spécialité médicale ou de psychologie clinique
- Répondre aux critères de formation contenus dans l’arrêté du 8 juin 2010 relatif à la formation en psychopathologie clinique conduisant au titre de psychothérapeute
- Donner les bases de psychopathologie et les compétences en psychothérapie pour les professionnels qui ne sont ni psychiatres, ni psychologues mais qui s’orientent vers un exercice de la psychothérapie ou qui sont des praticiens de la psychothérapie
- Délivrer une information de base en psychopathologies sur les différentes méthodes et techniques psychothérapeutiques reconnues sur le plan international
Publics et conditions d'admission
- les médecins, les psychologues
- les psychologues en cours de formation
- les infirmier(e)s
- les doctorants en psychologie
- les internes du D.E.S. de Psychiatrie
- les professionnels médico sociaux
- les professionnels qui ne sont ni psychiatre, ni psychologue qui s’orientent vers un exercice de la psychothérapie (psychopraticien ou certificat européen de psychothérapie CEP)
Organisation
12 modules de 2 jours par année, soit 400 heures sur deux ans.
Equipe pédagogique
Alain BRACONNIER (PH) - Thierry BAUBET (PUPH) - Brebgère BEAUQUIER (PH) - Pierre CANOUÏ (PH) - Eric
CHAMP (psychopraticien) - Roland COUTANCEAU (PH) - Bernard GOLSE(PUPH) - Frédéric LIMOSIN (PUPH)
- Edmond MARC (Dr en psychologie, professeur émérite Paris X) - Christian MERLE (Professeur émerite
de l’université de Nantes et Psychopraticien) - Sylvain MISSONNIER (Pr Paris UFR Boulogne) - Marie Rose
MORO (PUPH) - Lsa OUSS (PH) - Laurence ROBEL (PH)
CHAMP (psychopraticien) - Roland COUTANCEAU (PH) - Bernard GOLSE(PUPH) - Frédéric LIMOSIN (PUPH)
- Edmond MARC (Dr en psychologie, professeur émérite Paris X) - Christian MERLE (Professeur émerite
de l’université de Nantes et Psychopraticien) - Sylvain MISSONNIER (Pr Paris UFR Boulogne) - Marie Rose
MORO (PUPH) - Lsa OUSS (PH) - Laurence ROBEL (PH)
Programme
- Module 1 : Bébé
- Module 2 : Enfant
- Module 3 : Adolescent
- Module 4 : Les âges de la vie adulte
- Module 5 : Le sujet âgé
Ce que la psychopathologie développementale et les connaissances de la psychologie nous permet de comprendre des autres âges de la vie et des approches psychothérapeutiques la vie durant
- Module 6 : Psychopathologies des grandes catégories diagnostiques utiles à la psychothérapie
Troubles de personnalités, les psychoses, les troubles de conduites, les troubles de l’humeur, les troubles anxieux, les conduites
addictives, les troubles de la sexualité, les troubles de conduites alimentaires, autismes et TED, psychiatrie du bébé, la psychiatrie
de l’enfant et de l’adolescent, les conduites à risques
- Module 7 : Méthodes et techniques psychothérapiques des grands courants psychanalyse, psychothérapie humanistes, thérapies cognitivo-comportementales, familiale et systémiques, psychocorporelles, transculturelles et perspectives européennes
- psychanalyses, psychothérapies humanistes, thérapie cognitivo-comportementale, psychothérapie centrée sur la personne, psychodrame, Gestalt Thérapie, Analyse transactionnelle, hypnose ericksonnienne, daseinanalyse, existenzanalyse, logothérapie, Mindfulness
- les thérapies du retraitement de l’information : PNL, l’egostatestherapy, EMDR, somatingexperiencing, Lifespan intégration ( ICV),
Internalfamily system…)…
- Module 8 : Psychopathologie et psychothérapies des psychotraumatismes
- Module 9 : Lecture et analyses de grands textes fondateurs des psychothérapies
- Module 10 : Supervision en groupe selon différentes méthodes (ED en groupe de 10)
- Module 11 : Psychopathologie et psychothérapies/médiations transculturelles Marie Rose MORO (39 h)
Modalités d'évaluation
L’enseignement est sanctionné par un contrôle continu, coefficient 1
et par un examen de fin d’études qui consiste en :
et par un examen de fin d’études qui consiste en :
- une épreuve écrite de 3 h, notée su 20 coefficient 2
- une rédaction et soutenance de mémoire, notées sur 20, coefficiant 1 chacune
- une note éliminatoire de 7/20 est appliquée à toute les épreuves
- satisfaire aux conditions d’assiduité
- avoir obtenu une note au moins égale à 10/20 à l’ensemble des épreuves
Lieu des enseignements
Hôpital Necker Enfants Malades - Université Paris Descartes
Informations
Calendrier : 400 heures sur 2 ans du 3 décembre 2015
au 29 septembre 2017
Coût de la formation :
Formation initiale : 1 285 € par an
Formation continue : 2 652 € par an
Droits universitaires : 261,10 €
(Tarifs 2015-2016)
Financement possible dans le cadre du plan de formation, du CIF, du DIF...
au 29 septembre 2017
Coût de la formation :
Formation initiale : 1 285 € par an
Formation continue : 2 652 € par an
Droits universitaires : 261,10 €
(Tarifs 2015-2016)
Financement possible dans le cadre du plan de formation, du CIF, du DIF...