en médecine
Présentation du Centre Babel
Approche transculturelle de la maladie - La médiation transculturelle dans la pratique du soin
Comme la société, l’hôpital se mondialise, il se métisse.
En son sein se côtoient désormais des patients aux identités multiples, représentants des nationalités, des langues différentes et pour chacun, une manière singulière de penser la maladie, la souffrance et la mort.
Pour la plupart de ces patients, la rencontre avec notre système de soin ne semble pas poser de problème particulier. Pourtant, lorsque l’on interroge les médecins sur les évolutions en cours, rares sont ceux qui ne reconnaissent pas aujourd’hui être confrontés de plus en plus fréquemment à des situations de malentendus ou d’incompréhensions réciproques.
Quelle raison rendrait la relation de soin plus difficile avec les patients migrants ? L’obstacle linguistique est régulièrement évoqué. Mais au fond, chacun admet que cette explication n’est pas suffisante.
Faut-il alors incriminer la distance culturelle entre soignants et patients migrants ?
En s’appuyant sur une pratique clinique de médiation développée depuis une quinzaine d’année au sein des services hospitaliers, la formation abordera les différents aspects de la rencontre entre soignants et patients migrants et les outils permettant une véritable rencontre entre les acteurs.
En partenariat avec le Copes, Formation pour les professionnels de l'enfance, de l'adolescence et de la famille.
En son sein se côtoient désormais des patients aux identités multiples, représentants des nationalités, des langues différentes et pour chacun, une manière singulière de penser la maladie, la souffrance et la mort.
Pour la plupart de ces patients, la rencontre avec notre système de soin ne semble pas poser de problème particulier. Pourtant, lorsque l’on interroge les médecins sur les évolutions en cours, rares sont ceux qui ne reconnaissent pas aujourd’hui être confrontés de plus en plus fréquemment à des situations de malentendus ou d’incompréhensions réciproques.
Quelle raison rendrait la relation de soin plus difficile avec les patients migrants ? L’obstacle linguistique est régulièrement évoqué. Mais au fond, chacun admet que cette explication n’est pas suffisante.
Faut-il alors incriminer la distance culturelle entre soignants et patients migrants ?
En s’appuyant sur une pratique clinique de médiation développée depuis une quinzaine d’année au sein des services hospitaliers, la formation abordera les différents aspects de la rencontre entre soignants et patients migrants et les outils permettant une véritable rencontre entre les acteurs.
En partenariat avec le Copes, Formation pour les professionnels de l'enfance, de l'adolescence et de la famille.
Inscription
Informations pratiques & Programme
- Durée : 3 Jours
- Tarifs : Individuel 675€, Prise en charge employeur : 750€
- Dates prévues 2018 : 4ème trimestre à définir
- Lieu : COPES, 26 boulevard Brune 75014 Paris
Objectifs de la formation
- Sensibiliser les soignants aux approches interculturelles de la maladie
- Présenter les outils à disposition des soignants pour permettre une meilleure prise en charge
- Réfléchir aux conditions de l’alliance entre patients et soignants
Thèmes
L’apport de l’anthropologie médicale - Culture du soignant – culture du patient
La notion de modèle explicatoire – La construction de l’objet « maladie »
La notion d’empowerment appliqué au domaine medical
La compétence transculturelle
Le concept de médiation interculturelle - Définitions et limites dans le domaine medical - le dispositif technique de la consultation interculturelle
La notion de modèle explicatoire – La construction de l’objet « maladie »
La notion d’empowerment appliqué au domaine medical
La compétence transculturelle
Le concept de médiation interculturelle - Définitions et limites dans le domaine medical - le dispositif technique de la consultation interculturelle
Public
Soignants impliqués dans la prise en charge de patients souffrants de pathologies chroniques
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques, Etude de situations – Vidéos
- Analyse des pratiques professionnelles, jeux de rôles
Responsables
Responsable pédagogique : Marie Rose Moro
Directeur : Serge Bouznah, E-mail
Coordinateurs des actions : Sophie Maley
Téléphone : 095 095 26 66
Directeur : Serge Bouznah, E-mail
Coordinateurs des actions : Sophie Maley
Téléphone : 095 095 26 66
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